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微时代背景下大学生创新创业精神的培育，不仅蕴涵在各门专业技术课程当中，而且需要发挥思想政治教育的价值引领作用。创新创业教育以全面培养大学生的创新意识和创业能力为基本价值取向，通过对创新创业的精神内涵要求以及培育机制的研究，发现创新创业教育需要改变刻板的教学模式，采取激励机制、互动机制、反馈机制等灵活的教学机制以满足大学生的创造品质。建议创新创业教育要顺应微时代的发展趋势，不断创新教学方法，真正培养大学生的创造性人格，全面提升微创新和微创业的能力与素质。