基于PPT 课件美化处理的研究

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yesyouok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:PPT课件是目前应用最广泛的多媒体课件表现形式之一,成为当代大学课堂必不可少的教学手段。本文通过对PPT课件美化处理的潜心研究,总结出一套PPT课件的美化处理技术和方法。希望对广大一线授课教师制作美的PPT课件有所帮助。
  关键词:PPT课件;素材美化;技术方法
  中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)11-0180-02
  现阶段应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT课件,由于它编辑、播放,各种操作简单易学,所以深受广大教师青睐。PPT课件,是运用信息技术与课程相结合的产物,是21世纪教师授课必不可少的表现形式之一。PPT课件是集文字、图形、动画、音视频于一体教学信息的综合,将PPT课件应用到课堂教学中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果[1]。但在实际教学中我们发现,有很多的课件,内容严谨,构思新颖,上课时的效果却不太好,总是感觉少了点什么?缺少美观!俗话说:“人靠衣装,佛靠金装”,同样,一个课件的制作也要强调界面的美观性,界面美观的课件表现力更强、也更能吸引学生的注意力。本文以如何美化PPT课件的技巧方法介绍,对PPT课件界面美化问题从色彩、图文、布局、动画等方面阐述,让广大教师在制作课件时省时省力,又能做出唯美的PPT课件,给学生享受课堂的美味套餐,又能调动学生学习兴趣,使高校课堂教学效果进一步提高,促进高校教育教学改革发展。
  1 常见问题
  通过对高校教师教学的PPT课件进行抽样调查发现,缺少美感的课件比比皆是。概括起来有以下几种类型:
  (1)文字密布型。此类课件几乎是教案的翻版,文字密布,没有重点,没有主次。
  (2)五颜六色型。此类课件背景花里胡哨,文字五颜六色,看起来五彩缤纷,实则毫无美感可言。
  (3)目不暇接型。此类课件大量使用动画特效,文字图片漫天飞舞,让人顾此失彼。
  (4)杂乱无章型。此类课件中的项目随意堆砌,毫无规律,混乱不堪,让人不知从何看起。
  (5)滥用模板型。此类课件的模板选择随意,内容与形式严重不协调。
  2 美化原则
  2.1简洁
  PPT课件内容设计制作就是要一切从简,即“能用图,不用表;能用表,不用字”。教学要点,要提炼关键字,不要把所要讲解的面容全部展示显示出来。课件不是文字的搬家,不能代替课本。课件是用来辅助教学的,它也不能取代师生,生生间的互动和交流。除了内容上的简洁,还要有“留白”之美,留白直接地说就是留下一片空白。留白真的是难以言说的一种表达方式,因为留白更接近于一种意境留白既要彰显意境美,又要画面不失重,即是说,画面整体的重心要稳。
  2.2统一
  PPT课件的界面风格的统一,统一风格带给人的舒心感受。统一性的体现:页面主要元素的统一、 配色风格统一、 字体的统一、 版面的统一、 细节的统一。
  2.3整齐
  布局排版的整齐。格式塔原理认为:对元素的某些边缘对齐,能够给人在视觉上的统一和谐的印象。整齐的课件层次感强、条理清晰更易于学生对内容的理解和掌握。整齐需做到:边界的对齐、模块的对齐、等距分布等。
  2.4清晰
  课件主要是视觉的艺术,不清晰的图片和太小的文字就不要出现在课件中,影响课件的视觉效果和课件的质量。课件必须使用高分辨率的图片,应用图片风格样式切忌使用模糊样式。课件的文字大小应在28号左右为宜,这样基本能保证坐在后面的同学能看清楚课件的文字。使用背景色块的文字,与背景色一定要反差大,确保能清楚看到文字。一般应用于教学课件,建议应用白色底,黑色字,这样打到投影仪上学生才能看得清楚课件内容。
  2.5对比
  运用对比原则的幻灯片学生易于理解和记性。课件设计时对过编制图表、配色、字号大小方面设置达到对比效果,从而加深记性。
  2.6就近
  PPT课件就近原则对同类内容进行分组,同时留下间距,给学生的视觉以秩序和合理的休憩。课件中可以借助线条、加行距离、色块等方式来引导学生的视线,把相关的内容聚集在一起,其他同类区分出来。
  3 操作技巧
  3.1模板与主题的使用
  PPT模板是指Powerpoint所用的模板,一套好的PPT模板可以让一篇PPT文稿的形象迅速提升,大大增加可观赏性。同时PPT模板可以让PPT思路更清晰、逻辑更严谨,更方便处理图表、文字、图片等内容。模板可以在网上下载跟主题相关的内容,也可以通过母版编辑DIY的个性化模板。通过DIY设计的模板,更符合课件的主题内容。
  3.2母版的使用
  母版中包含可出现在每一张幻灯片上的显示元素,如:文本占位符、图片、动作按钮等。编辑母版,视图→母版视图→幻灯片母版,可编辑母版的标题和内容的字体、字号、占位符的布局、背景的样式、整个风格的配色等,保持课件协调统一。应用母版避免逐个调整的麻烦,提高制作课件的效率。通过编辑母版,如图片的添加,占位符位置的改变,让页面更有个性化。
  3.3文字排版
  文字排版小技巧:字体及大小统一和整齐、简洁。一页PPT中不超过7个概念;不要超过10-12行;只用一层缩进小标题;一个PPT使用不超过3种字体;大、小标题及文本字体尽量保持一致;使用网络线、参考线辅助对齐。文字排版要点:字少时的排版:错落有致、突出重点;字多时的排版:合理布局、规整匀称;无论字少、字多,尽可能:图表化处理。
  3.4图文排版
  图文排版要点:单图排版,小图点缀、中图排列美、大图冲击力;双图排版,并列或对称;多图排版:讲究布局排列之美。
  3.5配色技巧
  搭配色彩方法:PPT课件制作遵循3色原则“不要超过3种色系”,除黑白灰之外,其他彩色不能超过三种颜色;舒服、浑然天成;不突兀、不刺眼、不山寨等重视视觉感受;封面、封底、母版、内标题、强调色、图表色等统一整体风格色;绿色健康、红色喜庆、蓝色科技等符合颜色的象征意义。
  3.6动画效果
  PPT课件动画效果应遵循4个原则:1)少而精;2)不能太花哨;3)吸引学生的注意力;4)与逻辑或讲课思路一致。文字、图片动画运用原则:动画种类不要太多; 一般选用细微柔和型切换动画(如淡出、飞入、擦除、缩放等);需要特殊强调的才用动作幅度较大的动画效果(如弹跳、陀螺旋、脉冲等);切换过程中尽量不用音效(会分散注意力)。幻灯片切换动画原则:过渡自然,切换方式统一;忌花哨或动作幅度过大的切换方式;切换过程中尽量不用音效(会分散注意力)。
  4 总结
  PPT课件美化密技真言:尽量用1种字体,最好不要超过3种;PPT的灵魂“逻辑!”;3色原则:“不要超过3种色系”;6字解码:“大化小,小化图”----提纲时,用逻辑树尽量将大问题分解成小问题,小问题用图表现;12字真言:“能用图,不用表;能用表,不用字”。PPT课件的美化处理是课件制作后期处理的重要环节,美观的课件有利于吸引学生眼球,增加教学效果,提高了课堂教学质量。美的课件还为教师制作微视频、MOOCS课程等翻转课堂打下了良好的基础。
  参考文献:
  [1] 谢帆,俞师,丁穗娟.基于多媒体技术下多媒体课件的应用与研究[J].电子技术与软件工程,2014(12).
其他文献
摘要:信息技术课程是以日新月异的信息化技术和互联网发展为依托的,作为信息技术教师,需要关注学生是不是真的能学会了技术之后学以致用。该文结合信息技术课教学实践,分析了教师优化课程资源的方法,以培养学生运用信息技术来解决问题的能力。  关键词:信息技术教学;课程资源;有效课堂  中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)23-0085-02  学生学信息技术,就是为
摘要:伴随着移动互联网信息时代的发展,移动互联网如潮水般一样席卷着整个世界,充斥着我们生活的各个方面,极大的方便了我们的生活。同时移动话联网也在让众多传统的行业发生颠覆性的变革,无论是世界百强的企业,还是名不见经传的小企业,无论是团队还是个人,都受其极大的影响。移动互联网已经在改变了我们的生活习惯、工作方式、社交方式等。微信、陌陌、腾讯、APP、百度、网易、阿里巴巴、淘宝等众多互联网以及移动客户端
摘要:随着互联网的发展,信息技术正在快速发展,大数据、云计算、物联网等蓬勃发展,使互联网时代迈上一个新台阶。该文研究的是以数字图书馆为背景,关于两个项目中的特色数据库的研究以及相关数据的统计。  关键词:大数据;数字图书馆;数据库  中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)22-0261-04  Abstract: With the development o
摘要:三维数字校园是一种集数字化、信息化、可视化等多种技术为一体的校园管理系统,与传统二维数字校园相比,三维数字校园能更真实地反映客观世界。该文利用WebGIS和CityEngine等技术设计、开发出基于B/S结构的三维校园地理信息服务平台,为高校的资源规划和信息管理提供可靠依据,使各种管理更加及时,有效,直观和智能。  关键词: 三维校园;Sketchup;CityEngine;WebGIS  
摘要:随着苹果产品的普及,越来越多的人开始使用iPhone和iPad,iOS系统下的移动软件早已走进人类的生活。该课题来源于基于考研类手机软件在移动终端便捷使用的需求。“盐巴”是基于iOS平台和SWIFT语言开发的一个考研资讯 数据挖掘应用,该课题主要完成软件的整体设计以及各个功能的基本实现。在OSX操作系统平台下,搭载Xcode开发环境,采用SWIFT语言作为主要开发语言,使用Xcode和Par
摘要:《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)指出要加快现代职业教育体系建设,促进职业教育发展。该文从高职院校职业教育的特点出发,以《医用传感器》课程教学为例,通过问卷调查,分析课程设置和教学中存在的主要问题,并提出课程教学改革意见和建议。  关键词:问卷调查 ;职业教育;教改  中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)15-0176-
摘要:SPOC即小规模限制性在线课程,作为“后 MOOC 时代”的一个典型范式,该文主要表达了SPOC课程的特征及其在混合学习中的优势,同时介绍了《教育技术学研究方法》SPOC课程的开发流程,旨在更好地推进SPOC课程的资源建设,促进高校课程的改革。  关键词:SPOC;混合式学习;《教育技术学研究方法》  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)15-015
摘要:从ARP原理入手。探讨解决ARP攻击的方法,确保单位局域网正常连接,从而避免因局域网延误工作,学习。  关键词:ARP协议;ARP工作原理;ARP;攻击;ARP欺骗;MAC绑定  中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009-3044(2008)21-30434-01    The Discussion on the Principle of ARP Attack and Effe
摘要:2011 年的TED大会上,萨尔曼·可汗(Salman Khan) 将“翻转课堂”这一全新的教学方式介绍给全世界,这一理念在教育理论界引起了广泛的关注,并在全球范围内引发了“翻转课堂”教学实践的探索。基于翻转课堂理念的教学设计也在国内许多学校展开。四川大学锦城学院作为一所应用型独立学院,以翻转课堂理念为基点展开的教学设计可以使学生在有限的学习时间内掌握更多走向社会所需的技能。该文以学院财经类
摘要:本文从确保IP视频系统QoS的方法,网络设计上对QoS的保证,IP视频业务本身的QoS的实现等几个方面,详细地介绍了如何确保IP视频会议的质量。   关键词:视频会议;IP视频会议质量  中图分类号:TP393文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2008)09-11640-03    IP Video Frequency Conference Quality  ZHANG Jian