论文部分内容阅读
通过对河南工程学院工业工程专业的介绍及分析其实践教学体系的构成，发现工业工程专业传统实践教学环节存在着学生主体地位不够、考核形式单一、实践教学支撑等相关问题，提出实现河南工程学院工业工程专业开放式实践教学体系的思路及建议。
工业工程专业开放式实践教学体系探析——以河南工程学院为例
【摘 要】
：
通过对河南工程学院工业工程专业的介绍及分析其实践教学体系的构成，发现工业工程专业传统实践教学环节存在着学生主体地位不够、考核形式单一、实践教学支撑等相关问题，提出实
【机 构】
：
河南工程学院管理工程学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2017年37期
【基金项目】
：
本文系河南省高校重点科研项目（项目编号：17A520028）,河南省高校科技创新团队支持计划（项目编号：17IRTSTHN008）研究成果之一
其他文献
新课改的推进,使革新了教学理念,也将英语教学推向了改革。在这种情况下,高中英语教师都要充分结合高中学生的认知特点和学习发展需要,实现英语教学方法的改革的,培养学生综
摘要：“基因工程”课程是生物类专业的主干课程，课程建设与教学改革从早期的更侧重于理论知识传授、强化技能训练，到近年来通过综合改革建立课程教学新模式，经历了三个阶段。课程综合改革构建了“课堂讲授—实验操作—实习综合”的“三位”结合式课程教学模式。通过精简理论教学内容、设立基本核心实验结合综合实验（实习）对课程内容体系进行了重建，并合理安排了教学进程和“三位”融合。 关键词：基因工程；课程建设；教学
一、课堂上要着重引导学生的逆向思维;二、从教学内容的某个知识点,培养学生的逆向思维。1:从学习概念,公式,不同的运算方法,求未知数X,分析数量关系,几何图形等六个方面培养
摘 要：小学学生在数学学习中所出现的错误，直接反映着其学习现状、认识水平、思维状态、理解能力。通过对小学数学教学中的错误资源的有效利用，可以真实了解学生的学习状况，为教师因材施教、精准施策给予保证。因此，在小学数学教学中，教师应该加强对诸多错误资源的关注，并就其开展深度剖析与研究，从“错误”中探寻教学方向、明确教学定位、变革教学措施，为促使教学针对性、实效性、精准性、科学性得以切实凸显而奠定基础。
创面处理是烧伤治疗过程的关键环节,贯穿着烧伤治疗的全过程。如果创面延迟愈合,将会造成机体内环境的紊乱、感染,严重者危及生命。两年来通过临床观察,发现德莫林应用于深度
农民家庭总收入以及增长率与农户家庭成员综合素质有关，农村人口素质的高低与其受到的农村教育相关联。运用统计学中的等级相关分析计算方法，定量地分析农村教育与农户家庭总收
总结分析了应用型本科高校中土力学教学存在的主要问题，对土力学教学改革做了一系列有益的探索，包括理论教学内容的优化、多种教学方法的综合利用、实践教学的改革以及双师型教
【正】 一 汉代道教哲学的思想来源 汉代是道教哲学的发生期。道教哲学于此时发端不是偶然的,不是没有其思想渊源的。 汉代思想界表现出融合先秦子学的趋势,作为汉代显学的儒
摘要：为了提高研究生的科学创新思维，在医学研究生分子生物学的教学中我们积极推进传授式教学与PBL、专题讲座等教学方式的综合应用，并评估教改实施的效果。实践表明，改革传统的教学模式有易于调动学生的积极性、创造性，促进创新能力的培养。 关键词：研究生；创新；分子生物学；教学改革 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）02-0070-02 随着知识经济与
由于受到传统应试观念的影响,中职院校的舞蹈教学常常被忽视,导致舞蹈教学的基础性教育价值无法得以真正展现。基于此,文章首先分析中等职业学校舞蹈教学中存在的不足,论述了