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本文从＂话题指导、类题点拨、考题巩固和真题引领＂角度,阐述作文教学要关注＂思维的生长点、发展点、增长点和制高点＂,并以此为抓手,培养学生的学习能力,尤其是培养学生的思维力,从而在培养学生思维能力的同时,培育健全的人格,培育如水奔流般自强不息的精神品格。
培养思维能力 塑造健康人格——以“水的自强不息”作文训练为发散点
【摘 要】
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本文从＂话题指导、类题点拨、考题巩固和真题引领＂角度,阐述作文教学要关注＂思维的生长点、发展点、增长点和制高点＂,并以此为抓手,培养学生的学习能力,尤其是培养学生的思维力,
【机 构】
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南宁市第三十三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年46期
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