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应对青少年的挫折心理，建立挫折教育已成为当今社会十分关注的问题。每个青少年在成长过程中都会遇到挫折，如果处理得当，会给他们带来正面影响；如果处理不当，就会造成青少年的挫折心理，任其发展，可能引起他们的偏执人格，灰心、沮丧、对事情缺乏信心，最终导致青少年一蹶不振，不能健康发展，成为无用之人。
论青少年挫折教育系统的建立
【摘 要】
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应对青少年的挫折心理，建立挫折教育已成为当今社会十分关注的问题。每个青少年在成长过程中都会遇到挫折，如果处理得当，会给他们带来正面影响；如果处理不当，就会造成青少年的挫折
【机 构】
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沈阳工程学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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