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一、课程标准通过用料最省、利润最大、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用。二、教学目的分析1.知识与技能目标：会利用导数求利润最大、用料最省、效率最高等优化问题。2.过程与方法目标：在利用导数解决优化问题的过程中,进一步巩固导数的相关知识。
课题：生活中的优化问题举例
【摘 要】
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一、课程标准通过用料最省、利润最大、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用。二、教学目的分析1.知识与技能目标：会利用导数求利润最大、用料最省、效率最高
【机 构】
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通化市靖宇中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2015年14期
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