【摘 要】
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早在两千多年前,我国古代教育家、思想家孔子就说过:“不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患”。孔子的话形象生动地阐明了知识
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早在两千多年前,我国古代教育家、思想家孔子就说过:“不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患”。孔子的话形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系。小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来;学校不能和生活脱节。语文教学的改革,关键在贴近学生生活实践,这是“根”。语文从生命开始,就与生活实践同行。生活实践是语文学习的源头活水。语文与生活实践是血肉相连的。我们语文教师要引导学生利用课堂上的“知”到生活实践中去广泛地应用,在用中学,
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