【摘 要】
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目的:初步构建双师型护理教师岗位胜任力模型.方法:随机抽取齐齐哈尔医学院及3所直属附属医院护理教师进行调查,运用文献分析法、行为事件访谈法法.初步构建双师型护理教师岗位胜任力模型.结果:.目前已初步确立5个岗位胜任力特征和23个岗位胜任力要素.结论:初步构建的岗位胜任力模型能够促进双师型护理教师专业化发展,提高双师型护理教师教学管理水平,但还需要进一步更为广泛的实践检验和完善.
【机 构】
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齐齐哈尔医学院护理学院;齐齐哈尔医学院附属第二医院;哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江齐齐哈尔161006
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目的:初步构建双师型护理教师岗位胜任力模型.方法:随机抽取齐齐哈尔医学院及3所直属附属医院护理教师进行调查,运用文献分析法、行为事件访谈法法.初步构建双师型护理教师岗位胜任力模型.结果:.目前已初步确立5个岗位胜任力特征和23个岗位胜任力要素.结论:初步构建的岗位胜任力模型能够促进双师型护理教师专业化发展,提高双师型护理教师教学管理水平,但还需要进一步更为广泛的实践检验和完善.
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