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目的:探索CPBL 在病理生理学教学中的应用.方法:(1)随机抽取5 年制临床医学专业2 个班为实验组(n=55),采用以CPBL 为主的教学法,抽取2 个班为对照组(n=61),以传统教学为主.(2)教师将案例提前发给学生,给学生一个熟悉、思考过程.然后带实验组赴医院接触患者,体会患者病痛,增强学习责任感.