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【摘 要】
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高校思政课教学具有理论性强、意识形态特征鲜明的学科特征,因此,提升大学生的理论审美能力及其思想欣赏水平,是高校思政课教学的基本价值导向.为此,高校思政课教师需要明确
【机 构】
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宝鸡文理学院 陕西 宝鸡 721016
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年23期
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