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古诗词是中国传统文化中的精髓,具有丰富的文化内涵,有助于提高学生的人文修养.而目前古诗文教学模式较为陈旧和单一,导致学生提不起兴趣,甚至会让学生产生一种畏惧和生厌的感觉,教学效果得不到提升.因此,教师可以将音乐融入小学古诗词教学,运用音乐激发学生的学习兴趣,从而有效提升教学效果[1].
小学语文古诗教学中音乐元素的运用文
【摘 要】
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古诗词是中国传统文化中的精髓,具有丰富的文化内涵,有助于提高学生的人文修养.而目前古诗文教学模式较为陈旧和单一,导致学生提不起兴趣,甚至会让学生产生一种畏惧和生厌的
【机 构】
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四川省广元市旺苍县代池坝小学校 四川广元 628200
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年43期
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