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动态系统理论（Dynamic System Theory,以下简称DST）是进应用语言学领域的新理论。该理论把二语习得（Second Language Acquisition，以下简称SEA）看作是一个动态发展的变化过程，它融合了社会观与认知观的非线性与变异性的复杂过程。本研究借鉴SLA中需求分析理论成果，以DST为视角试图构建中国高校外语习得的动态需求模式。