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本文从教学观念、教学任务与教学方法这三个角度对高师数学课堂教学改革的理论总是作了初步探讨，同时介绍笔者从课堂教学改革实践的点滴体会。
高师数学课堂教学改革的理论探讨与实践
【摘 要】
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本文从教学观念、教学任务与教学方法这三个角度对高师数学课堂教学改革的理论总是作了初步探讨，同时介绍笔者从课堂教学改革实践的点滴体会。
【机 构】
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温州师范学院数学系,325003
【出 处】
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温州师范学院学报
【发表日期】
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1999年6期
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