【摘 要】
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教学管理是学校管理的工作重心,教学管理情况很大程度上决定了教学工作的成败,而众所周知,教学工作是一项动态化、双向化的过程,要想取得良好的教学效益,就不能采用单一化的
【机 构】
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贵州省思南县大河坝小学 贵州 铜仁 565102
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教学管理是学校管理的工作重心,教学管理情况很大程度上决定了教学工作的成败,而众所周知,教学工作是一项动态化、双向化的过程,要想取得良好的教学效益,就不能采用单一化的教学管理方式.对此在本文中笔者将结合自身的实践工作经验,对小学教学管理的多元化做出以下研究,希望能够为小学教学管理者提供一定的参考借鉴作用.
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