论文部分内容阅读
数学是训练思维的体操,是打开人脑智慧的重要途径.学数学离不开思维,数学教学更离不开启迪学生思维.学生思维能力的发展是数学教学的核心,学生数学思维敏捷性是数学思维品质的重要内容之一.
注重培养和发展学生数学思维的敏捷性
【摘 要】
：
数学是训练思维的体操,是打开人脑智慧的重要途径.学数学离不开思维,数学教学更离不开启迪学生思维.学生思维能力的发展是数学教学的核心,学生数学思维敏捷性是数学思维品质
【机 构】
：
福建省建瓯市芝山中心小学
【出 处】
：
教育科研论坛
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
到下个月月初,也就是2005年1月1日,我们中央电视台体育频道将迎来十周年生日。创办十年,发展壮大,可谓是“十年磨一剑”,一路引领了中国电视体育媒体的发展历程。记得1995年
一个人一生的脚步,绝不会超过其视野的极限.人生的成功与否,与视野开拓息息相关.如果说21世纪将是中国的世界,那么培养具有国际视野的中国人,将是我们每一个教育者迫在眉睫的
《学生第二》作者李希贵是北京市十一学校校长,在国家教育部等相关单位和部门担任要职.读完此书,我发现作者是一个善于管理,并在管理中有创新的人.他善于创造资源、利用人的
创设符合小学生年龄特点的良好语文教学情境,对于唤醒学生情感,激发学生求知欲,调动学生学习语文的主动性、积极性和创造性有着重要意义.而要想提高学生的朗读水平,就必须有