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移动互联网及其应用研究是信息科学领域发展最快的一个分支,移动学习应运而生。本文探讨了移动学习给高校信息素养教育带来的作用;提出了基于移动学习的高校信息素养教育应用体系,并从基础信息素养教育、通用信息素养教育和专业信息素养教育三个层次分析了移动学习在高校信息素养教育中的实施方案;最后指出在实施过程中所面临的问题,为开展基于移动学习的高校信息素养教育提供指导与参考。