【摘 要】
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整本书阅读为学生搭建了一个成长的平台,能够提升学生的阅读品味和语文素养.但整本书阅读的教学之路任重道远,作为一名教育者,我们应当运用多种策略开展整本书阅读,点燃学生
【机 构】
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河南省信阳市固始县天福实验小学,河南 信阳 465200
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整本书阅读为学生搭建了一个成长的平台,能够提升学生的阅读品味和语文素养.但整本书阅读的教学之路任重道远,作为一名教育者,我们应当运用多种策略开展整本书阅读,点燃学生阅读的热情,给予学生展示交流的平台,从而进一步培养学生的阅读习惯和能力,提高综合素养.那么,该如何落实整本书阅读呢?笔者结合个人的教育实践,认为可以从阅读前的指导、阅读中的推进、阅读后的分享,逐步深入,让学生注重阅读带来的思考和心理感受,从而提高整本书阅读的有效性,达到语文素养的整体提升.现以《鲁宾逊漂流记》整本书阅读为例,谈谈笔者的几点做法.
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