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音乐可以陶冶情操，培养学生感受声音的美感。小学开设音乐教学正是为了能够培养学生的音乐美感，增加学生学习的乐趣。音乐是属于艺术学科，学习的过程较为个性化、自由化。然而，受我国传统教育模式的影响，应试教育以及灌输式教育也逐步影响了小学音乐教学的发展。教学以效率为先，而不是以时间积累为宜。因此，小学的音乐教学同样要注意教学效率的提高。通过重点分析现代小学语文的教学现状，提出关于提高小学音乐有效教学的方法。