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特殊学生作为大学生中的另类群体,在当今高校越来越普遍。解决特殊学生问题,对于建设和谐社会有特殊意义。笔者从日常工作实践出发,选择三类特殊学生作为案例进行分析,并提出多方沟通、真诚关心、激发上进、长效机制等方法,对解决特殊群体学生具有较强针对意义。
转化特殊学生 促进校园和谐
【摘 要】
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特殊学生作为大学生中的另类群体,在当今高校越来越普遍。解决特殊学生问题,对于建设和谐社会有特殊意义。笔者从日常工作实践出发,选择三类特殊学生作为案例进行分析,并提出
【机 构】
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上海商学院,复旦大学新闻学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2013年14期
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