论文部分内容阅读
古代训诂学家早就注意到同义连言词现象,并提出了一些有价值的见解.文章试图运用现代词汇语义学的有关理论,初步考察其内部构型特征为:组成同义连言词的两个语素在组合发生之前只在某一个义位或相对应的几个义位上具有同义关系,当这两个有N项相同义位的语素组合成同义连言词时就有产生N项意义的可能;增字释词偶然组合而成的同义连言词会强化其相同的义位;组成同义连言词的两个语素在组合后由于语义渗透而产生临时的或历时的新义位.这一探求对古注误释的辨识、古注训诂方法等故训实践具有一定参考价值.