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本文从习惯的养成和习惯对人生成长的作用机理入手，结合学生自身的生理和心理特点，站在学校教学管理者的角度探讨学至良好习惯养成的相关问题，以求为学校对学生成长的引导工作提供点滴建议。
引导学生养成良好习惯
【摘 要】
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本文从习惯的养成和习惯对人生成长的作用机理入手，结合学生自身的生理和心理特点，站在学校教学管理者的角度探讨学至良好习惯养成的相关问题，以求为学校对学生成长的引导工作提
【机 构】
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石家庄市第25中学
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2007年1期
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