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教师主动适应新课改的发展,转变角色,勇于创新,能够结合教学实际,不断探索适合自己的有效教学模式.面对课堂教学的改革,初中英语教师不仅要在教学理念方面,更要在课堂教学行为、课堂教学模式、培养目标、英语教学方法等实践环节转变观念,从而成为学生学习活动的组织者、引导者、促进者.
建构“原生态课堂”模式下的初中英语教师角色调适
【摘 要】
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教师主动适应新课改的发展,转变角色,勇于创新,能够结合教学实际,不断探索适合自己的有效教学模式.面对课堂教学的改革,初中英语教师不仅要在教学理念方面,更要在课堂教学行
【机 构】
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安徽省淮北市濉溪县南坪中心学校 安徽淮北 235000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年36期
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