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在新课程改革发展下,我国教育工作面临很大挑战.尤其是小学语文学科,基于一定的建设标准,其具备较高的人文教育思想.因此,在该理念下在小学语文教学中对学生的人文素养进行培养,将保证语文教育工作的积极发展和实现.因此,在文章中,通过语文学科中人文教育理念的提出,分析其在小学语文阅读教学中的实际应用.