【摘 要】
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一、创设最佳情景,激发质疑首先,要给学生营造良好的学习氛围,这是质疑的前提条件。学生在轻松和谐的环境下学习,更能开阔思路,激发灵感,产生敏锐的思维和流畅的表达。其次,
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一、创设最佳情景,激发质疑首先,要给学生营造良好的学习氛围,这是质疑的前提条件。学生在轻松和谐的环境下学习,更能开阔思路,激发灵感,产生敏锐的思维和流畅的表达。其次,在初步引导提问阶段,为了激发质疑兴趣,教师备课时应多考虑学生可能产生的疑问,设计好导语,但课堂只可做到箭在
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