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本文根据普通心理学中有关动机的知识，探讨了激发医学生学习文献检索课的动机的有效方法一文检课与专业课相结合进行教学的条件、具体方法，并对教学结果进行总结和统计分析，显示出了这种形式的教学方法在增强学生学习文检课的动机方面的有效性，从而提高了文检课的教学效果。
医学生学习文献检索课的动机与专业课相结合的文献检索教学与实践及思考
【摘 要】
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本文根据普通心理学中有关动机的知识，探讨了激发医学生学习文献检索课的动机的有效方法一文检课与专业课相结合进行教学的条件、具体方法，并对教学结果进行总结和统计分析，显示
【机 构】
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杭州师范学院医学院图书馆
【出 处】
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医学信息（西安上半月）
【发表日期】
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2005年5期
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