论文部分内容阅读
校企合作应该是理念、机制和模式的叠加。理念是理性与实践的综合，具有先导性功能；机制是系统结构和运行机理，具有保障性功能；模式是方案设计和经验升华，具有实践性功能。苏州工业职业技术学院强化服务理念，深化互惠机制，创新合作模式，在校企合作过程中形成叠加效应，取得了明显成效和丰硕成果。
校企合作:理念、机制与模式的叠加--基于苏州工业职业技术学院的实践与思考
【摘 要】
：
校企合作应该是理念、机制和模式的叠加。理念是理性与实践的综合，具有先导性功能；机制是系统结构和运行机理，具有保障性功能；模式是方案设计和经验升华，具有实践性功能。苏州工业
【机 构】
：
苏州工业职业技术学院
【出 处】
：
江苏教育研究：C版
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
为了探讨超声波技术在制浆脱木素过程中的应用效果,选择原料碱木质素在原料预处理与乙酰化处理后,进行超声波处理。结果表明,超声波作用于碱木质素,可以有利于原料碱木质素、
在内蒙古花敖包特铅锌矿区,应用深穿透地球化学找矿方法进行地球化学调查,探索深穿透地球化学找矿新方法。分别进行了金属活动态测量、地球气测量、地电化学测量、土壤全量测
目的探究急性心肌梗死患者应用院前急救护理路径的应用效果。方法选取2014年8月至2017年6月收治的74例急性心肌梗死患者为研究对象,以护理模式不同作为分组依据将其分为对照
在中国人口老龄化进程加快的背景下,对老年人的社会关注度也逐日增加,而农村老年人因其数量和增长速度成为研究中国老龄化社会极其重要的研究对象。除此之外,城市经济的快速
目的 为探讨p53基因第5～8外显子突变与宫颈癌发生发展的关系。方法 采用聚合酶链反应单链构象多态性（PCR-SSCP）分析方法对37例宫颈鳞癌（SCC）、16例宫颈腺癌（AUC）及45例宫颈上皮内瘤
在"加大改革创新力度加快农业现代化建设"的文件中,提出要在新型城镇化的背景下,注重农村可持续的集约发展上来,注重农村的农业科技创新,深入推进新农村建设。中国要美,农村
摘要：针对高职教育培训化倾向，高职教育要从教育的本质提出承载价值标准、知识标准、过程标准，走出职业培训的误区，采取道德教育、理论教育与实践操作并举、发展学生创新能力等方法，培养出适应社会发展所需的高技能人才。 关键词：高职教育；培训化倾向；标准；承载 中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2013）10-0003-03 一、教育的本质 教育是促进人身心发展
摘要：专业型教师教育不是教师教育的完美形态，理性审视其误区是当代教师教育改革的认识起点。专业型教师教育的三大误区是其内蕴的简单化思维、唯方法论缺陷和唯智主义倾向。回归教师文化，关注教师的教育生活样式的创造，是专业型教师教育走出三大误区的现实出路。 关键词：专业型教师教育；简单化；唯方法论；唯智主义倾向；教师文化 中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2013