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随着我国教学体制改革的不断深入，围绕初中化学教学也发生了重大的改变，要求教师在教学过程中，不仅要教授学生化学知识，还要积极向学生渗透中国的传统文化，以此来增加学生的民族自豪感和自信心，让学生接受中国传统文化的熏陶，树立崇高的道德品质，建立正确的人生观、价值观和世界观。化学是一门基于实验基础上衍生出来的一门自然科学，要求学生具有较强的实践能力，将传统文化与初中化学有机地结合在一起，能够提高学生学以致用的能力。