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信息技术是一门操作性很强的学科,与其它学科不同,它的教学基本上都是在机房完成的.小学信息技术教材虽然是以知识训练为主,但在课堂中我们可以融入更多的文化信息,让小学信息技术课堂承担更多的角色,以便能承栽更多的信息,让学生学得更快乐、更有效.
试述小学信息技术课堂的多角色化
【摘 要】
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信息技术是一门操作性很强的学科,与其它学科不同,它的教学基本上都是在机房完成的.小学信息技术教材虽然是以知识训练为主,但在课堂中我们可以融入更多的文化信息,让小学信
【机 构】
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河北省承德市魁星园小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年26期
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