【摘 要】
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现代教学技术走进课堂,强有力地冲击了传统的数学教学。许多教师在努力尝试,多种软件被应用于公开课、研究课,甚至于家常课,提高了课堂教学的效率,发挥了信息技术的作用。可
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现代教学技术走进课堂,强有力地冲击了传统的数学教学。许多教师在努力尝试,多种软件被应用于公开课、研究课,甚至于家常课,提高了课堂教学的效率,发挥了信息技术的作用。可是,一个无法回避的问题摆在我们面前:尽管这些现代化技术的作用很大,有助于学生思维的扩展,但它们还仍然只是老师手中的工具,而不是学生主动学习的武器。
Modern teaching technology into the classroom, a strong impact on the traditional mathematics teaching. Many teachers are trying their best and many kinds of software are used in open class, research class and even home-school class to improve the efficiency of classroom teaching and play the role of information technology. However, an unavoidable problem lies ahead of us: although these modern technologies are of great help to the expansion of students 'thinking, they are still only the tools of the teachers, not the students' active learning weapons.
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