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随着我国改革开放政策的实施以及与其他国家交流的增多,英语越来越重要,需要更多的具有高水平英语口的人才,由于我国传统英语教学方式的影响,我国大学生的英语口语水平低.基于第二语言习得理论,大学英语教师采取有效的教学方法即课堂互动来提高学生的英语口水平.
大学英语教学中的课堂互动
【摘 要】
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随着我国改革开放政策的实施以及与其他国家交流的增多,英语越来越重要,需要更多的具有高水平英语口的人才,由于我国传统英语教学方式的影响,我国大学生的英语口语水平低.基
【机 构】
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内蒙古科技大学包头师范学院,外国语学院,内蒙古,包头,014030
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2010年1期
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