【摘 要】
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数和形是从不同角度去反映客观世界的，因而它们之间存在着密切的相应关系．数形相结合，直观又入微．在教学中贯彻数形结合这一基本数学思想方法，对发展学生的思维能力，培养学生的解题
【机 构】
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福建省晋江市西区中学!晋江,362200
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数和形是从不同角度去反映客观世界的，因而它们之间存在着密切的相应关系．数形相结合，直观又入微．在教学中贯彻数形结合这一基本数学思想方法，对发展学生的思维能力，培养学生的解题灵活性，从而全面提高学生的数学素质有着重要的意义．以下以四个方面加以介绍．（1）引进
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