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教学模式改革是大学英语改革的关键。本文以目标导向学习理论和自主学习理论等基础，对比传统教学模式和目前网络化自主学习模式的不足，尝试提出一种网络环境下大学英语听说自主学习模式，从教学内容、教学方法和手段，以及课外作业三方面入手，精心设计，在提高学生听说水平和英语综合运用能力的同时激发学生的学习热情，培养他们的自主学习能力。