浅谈高师音乐教学中存在的文化多样性问题

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高师音乐教学是指以培养中小学音乐教师为目标的教育,是高等师范院校音乐教育系科主要担负的责任和使命。在教学过程中,由于教师所处的环境和自身认知能力的不同所产生的文化分歧和偏差时有发生。更好的尊重和保护文化多样性,尊重学生自身的文化素养,是解决当前高校文化冲突和所遇到的危机的重要手段。 Higher music education refers to the education of primary and secondary school music teachers as the goal of education, higher normal colleges music education department is mainly responsible for the responsibility and mission. In the process of teaching, cultural differences and deviations occur due to the difference between teachers’ environment and their own cognitive abilities. To better respect and protect cultural diversity and respect students’ own cultural literacy is an important means to solve the current cultural conflicts and the crises in higher learning institutions.
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