怎样走出大学美学与艺术教育教学的误区

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随着我国大学生人文素质教育的不断深化,美学教育教学在大学教学中的地位得到了明显改善,不仅原来的哲学哲学、中文、艺术类专业的基础课地位得到了巩固,而且逐渐成为其他各类专业人文素质教育的公共选修课。但是,目前我国美学教育教学存在很多问题,这些问题如不及时加以解决,将会严重影响我国美学教育教学的质量,进而对各类学生的学习带来诸多不利因素。本文对这些问题进行了一些探讨。 With the continuous deepening of humanistic quality education for college students in our country, the status of aesthetics education in teaching has been obviously improved. Not only the basic teaching of philosophy, Chinese, and arts has been consolidated, but also gradually become the other professional Public Elective Courses for Humanistic Quality Education. However, there are many problems in the current teaching of aesthetics education in our country. If these problems are not solved in time, it will seriously affect the quality of teaching of aesthetics education in our country and bring many unfavorable factors to the study of all kinds of students. This article has carried on some discussion to these questions.
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