【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”笔者所在地区选用的苏教
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《语文课程标准》明确指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”笔者所在地区选用的苏教版初中语文教材，就蕴涵着极其丰富的德育内容，选文不仅体现语文的工具性，更凝结着古今中外熠熠生辉的思想精华，比如爱国主义、集体主义等崇高情感，勤劳朴素、诚实可信等传统美德，坚强不屈、勇往直前等优良品质。教师要善于因文释道、寓教于乐，使学生能从这些作品中得到熏陶，从而提高修养。
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