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摘要:教育改革的不断深入使教学模式也发生了一定的变化,小组合作学习教学模式在小学课堂教学中得到了广泛的应用。课堂教学中利用小组合作学习让教学模式更加灵活,课堂气氛更加活跃,能够激发学生学习兴趣,让学生在自主学习中收益更多。  关键词:小学数学;小组合作;实践探究  目前,我国小学教育体系对小组合作学习模式的引用与探究,使学习的方法呈多元化发展,并且在教学过程中受到师生的一致青睐。小组教学可以促进学
编者按:本期编发的这篇文章,是摘自一篇个人的回忆文章。她不是名人,也不完全算是所谓的成功人士,只是一个不肯屈服于自己命运的普通人。但谁又能说,普通人的生活就不值得记录呢?有人说,人一出生,他的人生就像一本书,一本无字的书,而书的作者就是他自己。而且,每个人的人生都是一个美丽的故事。我们无须去羡慕别人有美丽的故事,只需回忆一下自己的过去,你会发现,你的故事也很美。因此,编者要说的是,抽一点时间吧,哪
家是孩子最早获得知识的地方,也是孩子最早感受到爱的地方,家居环境对孩子教育的影响决不可小觑,它甚至有可能左右孩子的性格、思维方式和行为习惯。  如果家居环境始终保持整齐、洁净,孩子就会随时随地按照家长和教师的要求约束自己。即便孩子放学回家的时候家长不在,也会把书包、外衣、鞋子放在该放的地方。如果家居环境脏乱,即使家长再三督促和训诫,孩子也会随手将东西乱放。  孩子是未来社会的建设者,他们从小就应接
摘要:新课程的实施对初中化学提出了更高的要求,在化学教学过程中,普遍存在教学效率不高的问题。提高教学效率应从教师和学生两方面入手,根据当前教学中存在的问题和难题,结合实际情况采取相应的措施,从而使教学效率得以提升。教师根据教学内容进行各种不同方法的教学,这样才能提高初中化学的教学效果。  关键词:核心素养;激发;化学学习;兴趣  兴趣是最好的老师。特别是在初中化学的教学中。孔子曾说:“知之者不如好
日本建筑大师安藤忠雄。图片提供/安藤忠雄建筑研究所光的教堂。图片提供/安藤忠雄建筑研究所  上海复星艺术中心空降下来一座巨型的青苹果雕塑,上面刻着“永远的青春”字样。穿过拥挤的人群,这里有一场当今最具影响力的世界建筑大师——安藤忠雄——的大型回顾展。此次展览主题:挑战。而“挑战”与“自由”,正是安藤人生永恒的追求。  安藤忠雄因对清水混凝土的独特运用而被誉为“清水混凝土诗人”,自学成为建筑大师,在
摘要:学习兴趣对于任何学科的学习都有着非常重要的价值,因为兴趣会对学生的学习表现和前进动力产生非常深刻的影响。如今的初中美术教学要求体现学生的主体地位,让学生以主人翁的身份参与各项学习活动,更加需要关注学生学习兴趣的培养,并将其作为美术教学的基本出发点,让学生在课程学习当中学有所获。  关键词:学习兴趣;初中;美术教学;重要性分析  培养学科学习兴趣是教师教学能力的体现,也是合格教师必须具备的品质
摘要:初中政治学科是我国对学生进行思想政治教育的重要手段,能够为学生的发展提供正确引导,使其通过学习树立正确的是非观和价值观、养成良好的行为习惯,进而推动他们的健康成长。根据新课改的具体要求,初中政治教师要不断探索提高教学质量的有效策略,致力于将沉闷、枯燥的理论教学活动转变为生动、有趣的教学内容,不断提升学生的综合素养。本文从教育者角度出发,详细分析了在新课改指导下打造初中政治高效课堂的具体途径。
漫画/崔泓  明人刚拉开门,准备上车。有人叫了一声:“明叔早,我是小宝,想和您说句话……”明人侧身抬首,是保安小宝。“有什么事吗?小宝。”明人发问。“我,我想请您帮忙打个招呼,把我调到物业维修部。”小宝搓着双手,有点不好意思,可是口气却说得蛮坚决。“你到维修部?你有维修技术吗?”明人瞅着他。他和他哥大宝长得太相似,不是他说了小宝,明人还真容易把他们搞混了。“我,我可以学呀,我不笨!”这一句话,令他
苏州园林。楔子  先是在风里。  酥酥麻麻,吹面不寒,挠得人心痒难耐。  再是在雨里。  密密斜织,沾衣欲湿,让天地都笼上了一层薄雾。  然后,在唧唧喳喳的鸟鸣声里,在郁郁青青的河畔草里,在被烟花三月撩逗的一张张笑靥上……  你知道,江南的春天,已经来了。  你更知道,春光明媚的江南,做什么都是合适的、惬意的。  要吃。赶着时令采茭白、莲藕、南芡、茨菰、荸荠、水芹、红菱、莼菜,图的正是这“水八仙”
摘要:随着新课程改革进程的不断深入,创客教育理念在我国迅猛发展,在高中化学实验教学中运用创客教学模式,可以有效培养学生的思维能力与创造能力,为学生提供交流与分享的机会,从而实现对学生综合素养的培养与全面发展能力的提升。基于此,本文阐述了何为创客教育,并提出了创客教育理念在高中化学实验教学中的应用策略,为广大高中化学教师提供参考。  关键词:创客理念;高中化学;实验教学  创客教育理念以现代信息技术