【摘 要】
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中国煤炭工业协会会长范维唐近日指出,2010年,包括煤制油、煤制气在内的中国煤转化产品产量将力争达到500万吨。范维唐在此间召开的第六次全国煤炭工业科学技术大会上说,“十
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中国煤炭工业协会会长范维唐近日指出,2010年,包括煤制油、煤制气在内的中国煤转化产品产量将力争达到500万吨。范维唐在此间召开的第六次全国煤炭工业科学技术大会上说,“十一五”期间,中国煤炭科技工作将在煤层气开发和煤炭转化方面取得明显进展。2010 年,煤层气开发和利用将实现产业化, 低透气性煤田煤层气开采技术将取得
Fan Wei Tang, president of China Coal Industry Association, pointed out recently that in 2010, the output of China’s coal conversion products, including coal-to-oil and coal gas, will strive to reach 5 million tons. Speaking at the Sixth National Coal Industry Science and Technology Conference held here, Van Vitiom said that during the 11th Five-Year Plan, China’s coal science and technology work will make significant progress in CBM development and coal conversion. In 2010, the development and utilization of CBM will be industrialized, and the low-permeability CBM mining technology will be obtained
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【摘要】高三与高一课型的不同决定了老师授课方式和侧重点的不同。不少从高三下来的代课老师面对着困惑，有过矛盾和调整期。笔者谨谈一下自己的浅见。 【关键词】课型；授课方式；调整 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)01-0042-01 高三老师在很多人眼里是知识能力的集大成者，是久经沙场的宿将。他们站在高三的巅峰可以说是”一览众山小”, 有胜券
对农节目历来是县级广播节目架构的重要组成部分。但是随着城镇化进程的不断加快,城乡居民的融合度进一步提高,“在农说农”的广播节目已远远不能满足受众的收听需求。2012年
【摘要】经济危机的发生对全球的经济文化的发展带来了前所唯有的冲击。原有的经济文化发展模式被打破，世界呈现多元发展趋势。人才的需求和要求也在发生变化。本文以后经济危机为时代背景，从经济危机后的世界经济文化格局、后危机时代对于大学英语教学的要求，以及后经济危机时代对于大学英语教学的思考三个方面加以系统的陈述，提出了改进意见，以期社会和教育的协调发展。 【关键词】后经济危机;大学英语教学;教学策略
【摘要】导入的目的是调动学生学习的积极性、主动性和创造性，激发求知欲，在较短的时间内，将学生的注意力集中在课题上。成功的导入是教学成功的重要催化剂，恰当精妙的导入能收到意想不到的效果。课堂导入要精和巧。达到课堂教学最佳效果。 【关键词】英语课堂； 导入；要精和巧 【中图分类号】G633.4【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)01-0050-02 作者简介：王玉云（197
【摘要】长期以来，教师讲、学生听，这单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展，制约着学生语言运用能力的提高。为适应新课程标准下的英语教学，课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式──合作学习。 【关键词】职业高中；英语教学；合作学习 【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)01-0054-02 作者简介：
【摘要】人类对母语的掌握是习得而来的，而对外语来说则是学得而来的，即在特定的学习环境中有意识地学成的。习得母语与学习外语是一对紧密联系的矛盾，一方面它们在习惯、环境、方法等方面有很大差别，另一方面它们都是以人为主体的学习过程。本文通过分析二语习得理论，揭示了母语思维在二语习得中应有的地位，从而在教学中引导学生利用语言的共性来促进母语思维对外语学习的推动作用，最大限度的利用母语思维的正面影响，从而有
目的 对比评价射频消融术(PRFA)与TACE联合PRFA综合治疗肝癌的临床疗效.方法 将我院2016年8月～2019年2月诊疗的100例肝癌患者作为研究对象,分成研究组与对照组,每组均50例患者
【摘要】听说课是近年来我国高校在非英语专业学生中开设的一门新课程。如何搞好听说课教学,提高学生的听说能力是摆在每一位外语教师面前的迫切任务。本文结合笔者自身的教学经验和切身体会,从项目式教学法论述高职英语听说课教学的可行性实践研究。 【关键词】听说能力；听说课教学；项目教学法 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)01-0062-02 作者简介
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【摘要】精编英语问答题进行课堂教学，使问答题难易适度、紧扣主题、问问相衔、趣味横生，可以收到很好的课堂教学效果。 【关键词】英语问答题;精编; 课堂教学 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)01-0060-02 作者简介：陈天照(1962.2-),男，副教授。湖北水利水电职业技术学院教师，长期从事水利、建筑工程英语教学与研究。 根据《英