切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :岩石力学与工程学报 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
根据滑移型裂纹模型,基于裂纹扩展过程中的能量平衡原理,建立了三轴压缩情况下岩石材料的变形模型,并模拟了围压为20,50,80 MPa时花岗岩的变形特征.研究结果表明,模拟结果与
【作 者】
:
李海波
张天航
邵蔚
冯海鹏
刘世奇
【机 构】
:
中国科学院,郑州大学,河南省南阳市水利勘测设计院
【出 处】
:
岩石力学与工程学报
【发表日期】
:
2005年17期
【关键词】
:
岩石力学
三轴压缩
岩石
变形特征
滑移型裂纹模型
rock mechanics triaxial compression rock material defo
【基金项目】
:
国家重点基础研究发展计划(973计划),国家自然科学基金委员会和长江三峡工程开发总公司联合资助项目
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
地震波参数对地下岩体洞室位移特性的影响分析
利用FLAC初步分析了地震荷载作用下地震波振幅、频率及持续时间对地下岩体洞室位移特征的影响.分析结果表明,在地震荷载作用下,洞室位移随振幅以及持续时间的增大而增大,但随着频率的增大而减小,变化幅度随埋深和侧压系数的增加而减小.分析结果还表明,浅埋情况下,可能存在导致岩体洞室变形破坏的地震烈度门槛值,当地震烈度超过门槛值时,洞室位移值随振幅的增大呈陡变性增加趋势;同时,地震的长周期(低频率)特征对洞
期刊
洞室位移
地震波
振幅
频率
持续时间
岩石力学
单一连续墙的平面非线性有限元分析
单一连续墙是目前广州地铁工程中大力推荐的一种基坑围护结构,与圆形人工挖孔桩作围护结构相比,它具有许多结构上的优点.采用了带转动自由度的Goodman单元,对其进行平面非线
期刊
岩土工程
单一连续墙
围护结构
非线性有限元
Goodman单元
Bending momentsFinite element methodRoadway sup
反思——学生进步的风帆
反思是创造性学习的一个重要组成部分,是探究性学习的特征之一,是自主性学习的最重要表现,是自我教育的开端。通过反思可以沟通知识间的相互联系,从而促进知识的同化和迁移,产生新
期刊
反思意识
学生
创造性学习
探究性学习
自主性学习
自我教育
思维活动
知识
基层医院消毒供应室护理人员的职业安全与对策浅析
目的 研究分析基层医院消毒供应室内可对护理人员健康安全造成伤害的职业危害因素,并提出相应的防范对策,以保障人员的身心健康.方法 从生物性、化学性、物理性等多个方面综
期刊
消毒室
护理人员
职业安全
防护对策
故事在加减法教学中的运用
众所周知,小学生都具有爱玩的天性,因此在课堂教学中,教师想要将学生的学习热情和兴趣提升上来,那么从学生的天性出发进行教学是非常必要的。利用讲故事的方式来开展加减法教学不仅可以提高学生的学习兴趣,还能让学生在日常生活中感受到知识,从而喜欢学习。 一、利用故事激发学生兴趣,让课堂教学生机盎然 兴趣是最好的老师,特别是在小学低年级课堂中,有效地激发学生的学习兴趣会让学生更好地融入课堂教学当中。所以,
期刊
加减法教学
讲故事
学习热情
小学生
课堂教学
日常生活
学习兴趣
天性
饱和粘土热-力学体积变形特征模拟研究
土木工程(如:地下管线的稳定性)、能源储存(如:天然气储存)以及高水平放射性废弃物等中的与温度有关的问题正越来越引起人们的注意.对与温度效应有关的材料的热-力学特征的正
期刊
土力学
粘土
超固结比
温度效应
体积变化
弹塑性
本构模型
soil mechanics clays over consolidationratio(OCR)
鲜树叶糊浆对蛋鸡生产性能及蛋品质的影响
试验选用360羽45周龄的海兰白蛋鸡,随机分成3组,每组设3个重复,每个重复40羽,对照组喂基础日粮,试验1、2组为基础日粮分别加鲜树叶糊浆25∥(d·羽)和50g/(d·羽)。结果表明,混饲
期刊
鲜树叶糊浆
蛋鸡
生产性能
蛋品质
调整角色 率先“卷入”
课堂上,将学生“卷入”教学中,是指能充分地吸引学生参与到教学过程中。每一个教师都有着这样的愿望,而要实现这一个愿望,教师自身首先要能调整好自己的角色定位,蹲下身子,率先“卷入”。 一、以“合作者”卷入 小组合作学习走进数学课堂,向学生提供充分从事数学活动的机会,教师是小组合作学习的组织者和引导者,在小组合作学习中,教师要及时了解情况,对各组内出现的各种问题进行点拨和引导。可以是小组讨论中的常规
期刊
调整
教学过程
学生参与
角色定位
愿望
教师
课堂
复杂围岩隧道洞口段动力响应特性分析
阐述了基于小波变换的隧道洞口段三维动力有限元分析的时域分析法,建立了相应的有限元分析模型,对提速列车振动荷载作用下,不同围岩条件隧道洞口段动力响应特性进行分析研究,
期刊
隧道工程
隧道洞口
动力响应分析
三维有限元
小波变换
时域分析法
tunneling engineering: entrance of tunnel: dyn
关于防火墙xlate列表存活问题的妙解
nat:nat即网络地址转换,通常用于私网IP地址转换为公网IP,解决公网IP地址日益匮乏重要技术手段,同时nat在内部网络中进行转换,也利于相应访问控制。
期刊
网络拓扑
防火墙
服务器
与本文相关的学术论文