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针对初中同学们难学难理解的课外文言文,为了在教学中让同学们产生兴趣,真正体会古人的文化博大精深,笔者提出了一些自己的指导见解,以便更好地帮助学生学习文言文的相关知识,扩大学生的阅读范围,培养学生对于文言文阅读的理解能力,不断地丰富学生的文化知识素养。
初中课外文言文阅读的指导策略
【摘 要】
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针对初中同学们难学难理解的课外文言文,为了在教学中让同学们产生兴趣,真正体会古人的文化博大精深,笔者提出了一些自己的指导见解,以便更好地帮助学生学习文言文的相关知识
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市克东县玉岗镇第二中学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年11期
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