论文部分内容阅读
小学语文教学如何应用多媒体,向课堂四十分钟要质量,要求教师在多媒体教学设计时,要始终摆正教师、学生的位置。当学习内容不能引起学生注意时,当学生思维缺乏凭借,学习内容过于抽象,教师凭常规媒体难以搞清时,当学生感到困难、需要突破教学难点时,审时度势地运用多媒体,能够扬长避短,凸显主体。
让小学语文多媒体教学凸显学生主体地位
【摘 要】
：
小学语文教学如何应用多媒体,向课堂四十分钟要质量,要求教师在多媒体教学设计时,要始终摆正教师、学生的位置。当学习内容不能引起学生注意时,当学生思维缺乏凭借,学习内容
【机 构】
：
江苏省溧阳外国语学校
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
：
2010年16期
其他文献
要素分配是收入分配研究的基础和逻辑起点,具有重要的理论意义与政策价值。劳动份额演进特征,集中反映收入分配随经济发展的内在关系,是要素分配研究的核心议题。本文基于国
<正>2008年8月8日晚上8时,第二十九届奥林匹克运动会在北京隆重开幕。北京奥运会开幕式以不同寻常的开场、壮观的场面、优美的画卷和丰富的文化内涵惊艳现身,震撼了现场和全
目的分析CT扫描对腹部创伤患的诊断价值。方法回顾性分析收治的100例腹部创伤患者的临床资料,分别采用CT扫描及B超对腹部创伤类型进行诊断,分析两种诊断方法的准确性。结果 C
目的分析复发性重症多形红斑型药疹的临床特点。方法回顾性分析36例复发性重症多形红斑型药疹患者的临床资料。结果 36例患者经抢救治疗后,34例痊愈,且皮损痂皮脱落,5例存在
在线判题系统可以有效提升学生的编程能力,节省教师判题时间。在HUSTOJ在线判题系统基础上,设计了适合高职学生教学特点的在线判题系统。平台基于Web实现方式,采用Linux操作
自集团公司实行全面预算管理以来,预算定额标准体系不仅成为费用控制的有效手段,更是评价考核预算执行情况的重要依据.本文拟在集团公司现有营销费用预算定额成本框架下,引入
目的:探讨微型接骨板跨关节内固定术治疗足跖跗关节骨折的疗效。方法:选取2012年9月至2016年9月本院收治的足跖跗关节骨折患者110例,依据治疗方法分为接骨组(n=50例)和螺钉组
介绍了一种新的表面装饰技术——ＩＭＤ技术（ＩｎｍｏｌｄＤｅｃｏｒａｔｉｏｎ，可成型表面装饰技术），从它的应用、技术特点、工艺流程几方面做了叙述，同时对ＩＭＤ专用油墨及其印刷也做了具体介绍。
<正>近日,《民国大学中文学科讲义研究》一书由北京大学出版社出版。本书以民国大学的课程讲义为研究对象,专注讲义本体和"讲义现象"的基础性研究,探究讲义生成和运行机制,解
行动学习是指学习者以完成预定工作为目标,在同事或小组成员的支持下,持续不断地进行反思与学习的过程。行动学习法原本应用于企业管理培训中,近年来在我国干部教育培训中得