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牙齿保卫战
【摘 要】
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【出 处】
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幼儿园
【发表日期】
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2017年18期
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德育是教育者按一定的社会要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会政治思想 和道德规范转化为受教育者的思想意识和道德品质的过程。其目的是把受教育者培养成具有良好道德品质、正确的政治态度和科学世界观的人。学校除了专门开设政治理论课和思想品德课以外，还将德育 与各科教学有机地结合起来。这也是时代所趋。到底如何结合听、说、读、写能力的培养，有机地渗透思想品德教育呢？在此，我想谈几点自己
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，是语文学科人文性和工具性相统一的体现。然而在教育教学中，我们的学生一提起作文就心惊胆跳，而且越到高段越是头晕脑胀。每每到了非写不可的时候，才万般无奈地提笔把陈年旧账再翻上一番。如写记事作文时，就离不开“扶老人过马路”、“把摔倒的小孩扶起来”，再感人一点嘛就加上“送她回家”……他们已搞不清楚这篇“佳作”是何时创作的，他们也不会在某一日发现光阴似箭飞逝，而自己的作
《贝尔熊的新朋友》等绘本的阅读分享、《小蚂蚁》《两只小象》口风琴的分组联奏、《大雁南飞》《两栖动物》等绘画课程故事解读、“动物为什么要冬眠”“家庭开支怎样科学规划”等问题深度探究结果的分享……所有的孩子们带着自己的主题探究收获、带着自己的课程故事，在老师和家长的配合下成为活动的主角……这是理解力发展课程单元展示活动的场景。观摩的专家老师们由此感叹：潍坊市北海学校的课程改变了，教学方式改变了，学生的
现代及未来社会要求人们所具有的阅读能力不只是语文和外语的阅读能力，而是一种以语文和外语阅读能力为基础包括数学阅读能力和科技阅读能力在内的综合阅读能力。 数学是一名门科学，也是一种文化，更是一种语言，是描述科学的语言。前苏联数学教育家斯托利亚尔言：“数学教学也就是数学语言的教学。”所以，数学的学习不能离开阅读。数学阅读同一般阅读过程一样，是一个完整的心理活动过程，包括语言符号（文字、数学符号、术语
5E教学模式是美国生物学课程研究（BSCS）开发出的一种建构主义教学模式，在科学教育领域受到高度的关注。在课堂教学中，5E教学模式可以用来探查学生的前科学概念，培养学生的科学探究能力，以及帮助学生实现概念转变和构建科学概念，并运用新概念解决新问题或新现象。 5E教學模式共包括5个教学环节：即引入（Engage）、探究（Explore）、解释（Explain）、精致（Elaborate）、评价（E
阅读教学是小学语文教学中的重要环节，是提高语文教学质量的关键条件，也是提升学生阅读理解能力的有效途径，如果小学生阅读质量不高，不仅会导致学生在语文学习中遇到较多困难，而且会严重影响语文教学质量，因此，提高小学语文阅读教学质量至关重要。以往在进行阅读教学时，受应试教育以及传统教学观念的影响，教师大都不注重进行阅读教学，致使学生阅读学习的积极性不高。因此，教师须加快教学思想的转变，促进学生的自主阅读，
1.桃源结义：正史并无写到三人有结拜只提到情若兄弟（年龄：关羽>刘备>张飞）。 2.温酒斩华雄：实华雄死于江东猛虎孙坚刀下，三国演义反把孙坚写成是华雄的手下败将，这对孙坚太不公平了。 3.三英战吕布：吕布实被孙坚击退，公孙瓒没有参加讨董联盟，所以刘关张三也未曾参加，也就不会有虎牢关三英战吕布。 4.十八路诸侯讨董卓：只有后将军袁术、冀州牧韩馥、豫州刺史孔邮、衮州刺史刘岱、河内太守王匡、勃海太
经过近十二、三年的艰苦奋斗和寒窗生活，我们终于来到了自己梦寐以求的大学，家长、亲戚和朋友给了我们殷切的希望；社会把我们大学生看成“天之骄子”，看成是祖国的未来和希望，给我们寄予了重任。黔籍教育家汪广仁说:“当今中国社会道德严重滑坡，社会道德的危机是缺德。其病根在于中国的‘现代化’是西方的‘一本复印书’，教育本身的功利主义使教育散失了应有的德育功能。德育目标应当是——学会做人。”那么,作为“时代骄子
摘要：在语文教学过程中，把帮助学生树立自信心作为主攻目标，把增强其对语文学习的兴趣作为突破口，力求让他们增强学习的自信心，使得他们既能培养健康的学习心理素质，又能尝试成功的喜悦。只要我们能够尽可能多地给学习困难生创设“成功”的机遇，给予他们热切的期望、具体的帮助，就一定会让他们重新树立起学习的自信心的。 关键词：学困生；成因；转化 小学语文学困生成因 一、由智力因素形成的。 这种学困生是由