【摘 要】
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小学阶段的学生对游戏十分感兴趣,教师可以利用他们的这种心理特点.将游戏化的教学作为课堂教学的一种方式,改变传统教学枯燥乏味的弊端,调动学生的积极性,由此不断激发学生
【机 构】
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十堰市郧西县城关镇明德小学 湖北 十堰 442600
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小学阶段的学生对游戏十分感兴趣,教师可以利用他们的这种心理特点.将游戏化的教学作为课堂教学的一种方式,改变传统教学枯燥乏味的弊端,调动学生的积极性,由此不断激发学生的学习兴趣.英语教学对于学生们来说较为陌生,如果教师不注重趣味化教学方式的引导,难以让学生们提高学习兴趣.在游戏中,教师可以引导学生主动用英语与他人交流,增强英语的表达能力.与此同时,也能够让学生积极融入课堂学习之中,提高学习效率.本文主要论述了当前小学英语教学现状,分析了游戏化教学应用于英语课堂教学的优势,并提出了具体的教学措施.
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