【摘 要】
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把学校办成教师发展的摇篮,是“以人为本”思想的具体体现,也是对教师工作由关注结果到关注过程转变的一种体现。教师的工作是一个充满了创造的过程,教育过程中对知识的活化
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把学校办成教师发展的摇篮,是“以人为本”思想的具体体现,也是对教师工作由关注结果到关注过程转变的一种体现。教师的工作是一个充满了创造的过程,教育过程中对知识的活化,对学生求知热情的点燃,对教育矛盾的化解,都需要教师创造性的劳动。因此,需要由教师来发展学校,引导教师成为研究型、反思型
To make the school a cradle for the development of teachers is a concrete manifestation of the “people-oriented” thinking as well as an embodiment of the shift of teachers' work from concern to result to concern. Teacher's work is a process full of creativity, the activation of knowledge in the process of education, the ignorance of students 'enthusiasm for seeking knowledge, and the resolution of education contradictions all require teachers' creative work. Therefore, teachers need to develop schools and guide teachers to become research-oriented and reflective
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音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分，也是培养学生创新能力的一个重要渠道。音乐教学中的歌唱、器乐、欣赏、创作等无不体现了鲜明的创新意识和独特的创造行为，音乐教学在培养学生的创新能力方面具有其他学科不可替代的作用。在全面推进素质教育的课程改革实验教学过程中，笔者深刻体会到：音乐教学必须创新，教师应教给学生学习音乐的快乐和美好。 一、创新教学观念 新课程标准提出“以音乐审美为核心，以
法国小女孩蒂皮·德格雷,1990年出生于非洲的纳米比亚。她从小跟随拍摄野生动物的爸爸、妈妈在丛林中长大,与野象相亲,同鸵鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个
茶既可以提神,又可以解渴。茶的品种多样。我们生活当中常见的茶主要有:绿茶、红茶、龙井茶……它是一种对人类有益的饮料。总觉得喝茶是没有实际意义的,大人们总是在闲聊时
万派千波竞一门,冈峦回合紫云屯。莲花水底危城出,略似镂金翡翠盆。[注释] 大明湖,位于济南城北,由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多处泉水汇成。
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如何让学生可以真正做到轻快完成作文呢？我有以下想法： 一.在教学中重视写作 在语文教学中，我们一再强调读写相结合。怎样读写结合呢？在课文教学中，结合具体篇章，在遣词、造句、立意、布局、谋篇等方面，有目的、有计划地传授相关的语文知识，进行语文能力训练，为学生作文提供依据和打下坚实的基础。如进行写景训练时，我们可联系朱自清的《春》，梁衡的《夏》，老舍的《济南的冬天》等学过的文章。以《春》为
针对传统的幼儿园计算教育强调教师教学而忽视幼儿主动学习的弊端,以及当今幼教改革中出现的忽视幼儿计算教育的倾向,我园自1992年9月起,化了近两年的时间,对幼儿园中大班的
爱德华·艾比是一位常年居住在美国西南部沙漠的生态作家和环保先锋,他把自己称为一株独居在沙漠中的仙人掌,后世评论家因此把他称作“沙漠之子”。《孤独的沙漠》是爱德华·