【摘 要】
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不管是在新课程背景下,还是过去的教学活动中,不管采取什么样的教学手段、在什么样的教学理念下,教学活动的最终目的是在课堂上有效的时间内,让学生尽量轻松地、牢固地掌握更
【机 构】
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贵州省遵义县第三中学 563100
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不管是在新课程背景下,还是过去的教学活动中,不管采取什么样的教学手段、在什么样的教学理念下,教学活动的最终目的是在课堂上有效的时间内,让学生尽量轻松地、牢固地掌握更多的知识,提高各方面的能力,从而实现既定的教学目标.课堂教学是教学工作的主要形式,因此要提高数学学科的教学质量,关键要提高数学课的课堂教学效果.有效的课堂教学就是要在尽量短的时间内,教师采用科学地教学手段使学生在迅速获取知识、提高技能的过程中提高能力,培养浓厚的学习兴趣,增强对自然和社会的责任感,为终身学习打下基础.在新的理念下,如何建立高中数学有效课堂呢?笔者就此问题进行了论述.
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