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所谓人文素养,是指对人的关注.关注人的精神生活,包括人的思维方式的形成,意志品德的培养,关注人的情感与知觉,关注人与人、人与自然、人与社会的正常、和谐相处的能力.即“人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中小的精神——人的内在品质”.在物理教学中倾注人文的关心和爱,有助于呵护每一个学生的成长,真正体现素养教育的精神.