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实践证明,将传统教学手段与多媒体技术整合起来,利用各自的教学优势取长补短,从而优化课堂教学结构,能有效地提高中学物理课堂教学效果.在具体的教学工作中,我们进行了积极的探索,由此发现了一些应该值得注意的问题,本文主要就这些具体问题进行了分析.
多媒体在初中物理教学中的应用
【摘 要】
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实践证明,将传统教学手段与多媒体技术整合起来,利用各自的教学优势取长补短,从而优化课堂教学结构,能有效地提高中学物理课堂教学效果.在具体的教学工作中,我们进行了积极的
【机 构】
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江苏省泰兴市分界镇湖头初级中学,225415
【出 处】
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金山
【发表日期】
：
2004年期
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