【摘 要】
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在我国长期以来的应试教育模式的影响下,传统的教学方式不利于学生的成长,因为在传统教学中,教师只是过多的关注了学生的成绩增长,而对于学生的身心健康发展以及其他方面的素
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在我国长期以来的应试教育模式的影响下,传统的教学方式不利于学生的成长,因为在传统教学中,教师只是过多的关注了学生的成绩增长,而对于学生的身心健康发展以及其他方面的素质教育往往会忽略.尤其是在高中数学教学中,很多教师知识关心学生的高考数学成绩和自身的教学质量,在教学中采用灌输式教学法向学生灌输数学知识.对于这种情况,在教育新课改的具体要求中对此教学方法进行了批判,并且要求高中数学教师应用多元教学法来促进学生的全面发展,从而真正的提高教学的整体质量,为此,本文就高中数学教学模式的创新策略进行分析和探讨,以供参考.
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