论文部分内容阅读
在外语教学中,写作作为“听说读写”四大语言技能 之一,并不是独立存在的,它考察的是学生英语的综合运用能力。对于相当部分的学生来说,英语写作并非一件简单的事情,甚至成为考试各个题型中出错率最高的一部分。其原因在于学 生英语综合能力欠缺,不知道如何用英语适当地进行描写和表 达,最终导致学生的写作水平停滞不前甚至越来越低。