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小学语文阅读教学如何教、教什么是语文教师应该研究的课题。阅读教学策略尽管不断推陈出新,但离不开教师的"教","教"是为"学"而服务的。阅读教学中,要抓住文本的关键词,围绕关键词进行品读、感悟、练笔,从而提升学生的整体感知能力和阅读水平,提高小学生的语文综合素养。
小学语文阅读教学要围绕“关键词”展开
【摘 要】
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小学语文阅读教学如何教、教什么是语文教师应该研究的课题。阅读教学策略尽管不断推陈出新,但离不开教师的"教","教"是为"学"而服务的。阅读教学中,要抓住文本的关键词,围绕
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县第三实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年32期
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