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同事的儿子今年被保送至清华大学，消息传来，同事们纷纷探究起他的家教来。
他小时真的看不出有什么特别的地方，各方面都很平常。同事出于方便的想法，也没把他放在名校，而是放在自己单位的小学部——极普通的小学。那时候，经常的，同事会被老师喊去受训，批评他儿子连字都写不好。四年级时，换班主任了，母亲找到班主任，希望老师针对孩子的优点多表扬多鼓励。以后，只要他字有点进步，老师就把他的作业本贴到墙上，让大家欣赏。孩子的字自然越来越好，人也越来越有自信了。
平时，同事对他也没有什么特别的要求，放学后，他往往和同学们在一起疯玩，玩尽兴了，才到同事的办公室写作业，同事只要求他必须计划好时间，能当天完成作业。小学时，从来没听人说他智力如何超群，最多说他调皮而已，成绩也只是中上。同事自己爱好计算机，编程能力很强。孩子对计算机也有些兴趣，在小学logo比赛中，获一等奖，从而被自主招生到重点中学。但是他的比赛成绩比另一个数学老师的孩子低不少。
从下面的几个例子，也许更能看出同事一家的教育是如何的用心。
同事家里很长时间没有电脑，主要是担心有了电脑会让儿子在电脑上花费过多的时间，影响儿子的学习。后来单位给他发了一个电脑，他也决定家里不开通上网。上网了，孩子可能会迷恋网络。母亲本来非常爱看电视，可是后来发现，尽管自己在卧室里看，在客厅里学习的儿子仍会分心。夫妻俩就决定，在孩子学习时，他们也一起坐在旁边看书，陪着他。这样，孩子就完全投入到学习中了。
我的另一个朋友，情况正好相反，儿子很聪明，可是常常是他在家看电视，儿子上网；他上网，儿子看电视。作业自然是在匆匆忙忙状态下胡乱完成的。父母不在家时，儿子能看电视上网到深夜，最后困极了，不洗就睡着了。这样下来，他的学习能好起来吗?朋友还指责儿子不求上进。我真想问一句，你对儿子用心了吗?
同事的儿子上中学时，有一段时间，和另一班的女同学有了朦胧的感情，自然耽误了不少的时间。同事知道后，没有过激的反应，他知道，这种事越压制越会导致儿子的反感和逆反。他极有智慧的做法是，不去点破这件事，而是每天上学放学都接送儿子。两个孩子不在一个班，相处的时间就指望着这上学放学，同事这样坚持了近一年，他们没有时间接触，感情自然也就结束了。真是“不战而屈人之兵，善之善者也”，可见同事用心良苦啊。
高中时，孩子对物理表现出了非常浓厚的兴趣，想上辅导班。从来没要求孩子上什么兴趣班的同事欣然满足了他，最终，他在全国比赛中获金奖。
仔细品味同事的教育之道，似乎没发现什么固定的教育思路，而是顺其自然，因势利导。同事夫妻从没有认为上重点大学有多重要，但一直向孩子强调要做个懂事有孝心有爱心的人。
最后，想起这孩子小时候的一件事。孩子刚长到要买车票的个子，上车时，他头一低，没买票就坐车了。回来后跟父亲讲，表现自己如何聪明没买票，同事狠狠地训斥了他，让他做个诚实的人，并给了他1元钱，让他交到车上去。他说不知是哪辆车了，同事说，你到站台，不管是那辆公交车来了，你上去投进去。孩子乖乖地去了…
他小时真的看不出有什么特别的地方，各方面都很平常。同事出于方便的想法，也没把他放在名校，而是放在自己单位的小学部——极普通的小学。那时候，经常的，同事会被老师喊去受训，批评他儿子连字都写不好。四年级时，换班主任了，母亲找到班主任，希望老师针对孩子的优点多表扬多鼓励。以后，只要他字有点进步，老师就把他的作业本贴到墙上，让大家欣赏。孩子的字自然越来越好，人也越来越有自信了。
平时，同事对他也没有什么特别的要求，放学后，他往往和同学们在一起疯玩，玩尽兴了，才到同事的办公室写作业，同事只要求他必须计划好时间，能当天完成作业。小学时，从来没听人说他智力如何超群，最多说他调皮而已，成绩也只是中上。同事自己爱好计算机，编程能力很强。孩子对计算机也有些兴趣，在小学logo比赛中，获一等奖，从而被自主招生到重点中学。但是他的比赛成绩比另一个数学老师的孩子低不少。
从下面的几个例子，也许更能看出同事一家的教育是如何的用心。
同事家里很长时间没有电脑，主要是担心有了电脑会让儿子在电脑上花费过多的时间，影响儿子的学习。后来单位给他发了一个电脑，他也决定家里不开通上网。上网了，孩子可能会迷恋网络。母亲本来非常爱看电视，可是后来发现，尽管自己在卧室里看，在客厅里学习的儿子仍会分心。夫妻俩就决定，在孩子学习时，他们也一起坐在旁边看书，陪着他。这样，孩子就完全投入到学习中了。
我的另一个朋友，情况正好相反，儿子很聪明，可是常常是他在家看电视，儿子上网；他上网，儿子看电视。作业自然是在匆匆忙忙状态下胡乱完成的。父母不在家时，儿子能看电视上网到深夜，最后困极了，不洗就睡着了。这样下来，他的学习能好起来吗?朋友还指责儿子不求上进。我真想问一句，你对儿子用心了吗?
同事的儿子上中学时，有一段时间，和另一班的女同学有了朦胧的感情，自然耽误了不少的时间。同事知道后，没有过激的反应，他知道，这种事越压制越会导致儿子的反感和逆反。他极有智慧的做法是，不去点破这件事，而是每天上学放学都接送儿子。两个孩子不在一个班，相处的时间就指望着这上学放学，同事这样坚持了近一年，他们没有时间接触，感情自然也就结束了。真是“不战而屈人之兵，善之善者也”，可见同事用心良苦啊。
高中时，孩子对物理表现出了非常浓厚的兴趣，想上辅导班。从来没要求孩子上什么兴趣班的同事欣然满足了他，最终，他在全国比赛中获金奖。
仔细品味同事的教育之道，似乎没发现什么固定的教育思路，而是顺其自然，因势利导。同事夫妻从没有认为上重点大学有多重要，但一直向孩子强调要做个懂事有孝心有爱心的人。
最后，想起这孩子小时候的一件事。孩子刚长到要买车票的个子，上车时，他头一低，没买票就坐车了。回来后跟父亲讲，表现自己如何聪明没买票，同事狠狠地训斥了他，让他做个诚实的人，并给了他1元钱，让他交到车上去。他说不知是哪辆车了，同事说，你到站台，不管是那辆公交车来了，你上去投进去。孩子乖乖地去了…